演講稿和講話稿之間有什么區(qū)別嗎？或許有人會認為演講稿就是等同于講話稿，但真的是這樣嗎？在活動中領導致辭的時候也是需要演講稿或者是講話稿的，那么我們一起來看下演講稿和講話稿之間的區(qū)別吧。

    首先，講話稿是指把為了某一目的，在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。換句話說，凡寫出來供宣講或宣揚的書面材料都叫講話稿，又稱“發(fā)言稿”。佛山活動策劃公司認為，講話稿是一個統(tǒng)稱，涵蓋面較大。它的適用范圍，主要是各種會議和一些較莊重、隆重的場合。

    按用途、性質來劃分，講話稿主要有以下幾種：
    （1）開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。
    （2）閉幕詞。指較為大型的會議結束時，領導同志所做的要求行的講話。
    （3）會議報告。是指召開大中型會議時，有關領導代表一定的機關進行中心發(fā)言時所使用的文稿。
    （4）動員講話。是指在部署重要工作或活動的會議上，有關領導所使用的用于鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。
    （5）總結性講話。是指某一事項，或某一活動結束后、有關領導對其進行回顧、概括時所使用的文稿。
    （6）指示性講話。是指有關領導對特定的機關和人員布置的工作、任務、指出希望和要求并規(guī)定某些指導原則時使用的文稿。
    （7）紀念性講話。是指有關領導在追憶某一特殊的日子、事件或人物時，所使用的文稿。

    講話稿的特點有：
    （1）有強烈的針對性。
    （2）有較大的鼓動性。
    （3）有一定的通俗性和條理性。
    （4）有特定的對象。

演講稿和講話稿之間的區(qū)別：
    演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演講不同于一般講話的區(qū)別，又決定了演講稿的獨特性：首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動型，切實根據聽眾的愿望和要求，弄清他們關心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。其次，在表達手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗，由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感，真實地傾瀉到演講稿中，動之以情、曉之以理，具有較強的感召力。再次，在語言的運用上，除了注意口語表達的特點外，如多用短句，少用長句，語言節(jié)奏感強，還應適當運用幽默、雙關、反語等修辭手法，以達到在與現場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實現演講目的作好準備。

    通過上面分析，我們可以看出無論是寫作要求，實現目的以及所達到的效果，講話稿都不等于演講稿。在實際寫作中，應力圖體現二者的區(qū)別，不要將它們混為一體。

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